2025—2026学年度第二学期，我们面临2026年高考备考繁重任务，教学时间紧，要求高，必须采取扎实有效的措施。为全面做好新学期的各项工作，增强工作的计划性，特制定工作计划要点。

为了进一步夯实学校教学管理，更好地开展教学教研活动，使教学常态化、规范化，切实促进教育教学质量的扎实稳步提升，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，特制定本学期教导处工作计划及实施方案，旨在通过全面规划、精细管理、科学评价，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。

一、指导思想

秉承“以生为本，全面发展”的教育理念，在学校的整体工作框架下，以提升教育教学质量为核心，强化过程管理，助力教师专业成长，激发学生的创新精神和实践能力，深化教育教学改革，脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，推动学校教育教学工作迈向高质量发展新阶段，实现学校的可持续发展与品牌化建设目标。

二、工作目标

1.完善教学管理制度。配合学校办公室修订并优化教学常规管理制度，明确教师职责与教学评价标准，提升教学管理的规范性与精细化水平。

2.促进教师专业成长。通过多元化培训和激励机制，加速中青年教师的成长步伐，培养更多名师和学科带头人。

3.优化校本研修与课题研究。加强优质教学资源的共享与课题研究的深入，提升教师参与课题研究的比例，显著提高教学成绩与学生学业水平。

4.提升教学质量保障。以“生本课堂”建设为引领，全面强化课程设置与教学管理，确保教学质量稳步提升。

三、工作措施

（一）强化常规，精细管理

1.完善教学管理制度。讨论修订教学管理制度，确保制度具有高度的可操作性和针对性。明确备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等各环节的具体要求，制定详尽的检查标准。

2.实施常规检查机制。采取月度全面检查与不定期抽查相结合的方式，确保检查过程的客观公正。及时反馈检查结果，提出整改意见并跟踪整改情况，落实“不打招呼推门听课”制度，规范教学行为。

3、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。①认真学习研究课程标准，②研究高考试题，③每周一次备课组集体备课，提高集体备课的质量，谨防流于形式。④每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。⑤优质课一等奖教师上示范课，新调入教师、新分配教师上汇报课，举办青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，以此来提高教师业务能力和水平。

4.建立教学质量监测体系。通过听课、评课、质量监测等手段，全面掌握教学质量状况，为教学决策提供科学依据。加强学生学习情况反馈，及时调整教学策略。

5.优化教学评价体系。构建多元化评价体系，综合考虑学业成绩、学习态度、创新能力等因素。加强过程性评价，及时反馈学生学习情况，将教师教学效果与绩效考核、职称评定等挂钩，激励教师提高教学质量。

6.加强对音体美劳信息等课程管理，加大检查力度，培养学生素养。

7.继续开展校级优质课评选活动，促进教师专业发展。

8.加强考试管理，强化考风，促进学风。

（二）关注教师，助力成长

1.明确个人发展目标。引导教师根据自身情况制定短期与长期发展目标，梳理教育教学能力、专业素养及个人品质，明确优势与不足。

2.丰富活动参与机会。组织教师参加各类教学竞赛、观摩活动，拓宽视野，更新观念。积极组织教师参与上级教育部门组织的教科研培训及比赛活动。

3.配合教科室继续实施“青蓝工程”。通过师徒结对方式，发挥骨干教师的传帮带作用，促进年轻教师快速成长。以业务捆绑评价为手段，推动教师集体与个性化发展，从根本上提高年轻教师的教育教学能力。

4.建立教学反思制度。每节教案之后都要有对本节课的教学反思。鼓励教师撰写教学反思日记与案例分析，不断提升教学水平。

（三）聚焦课堂，深化改革

1.推进课堂教学改革。构建以学生为主体、教师为主导的生本课堂模式，注重真实问题的创设与学科素养的渗透，强化师生互动与生生互动，让课堂充满活力。

2.加强课堂指导与评价。围绕新课标要求，分析课堂教学评价策略，组织课堂教学研讨活动，定期举办公开课、示范课，促进经验交流与共同提高。

（四）重视科研，引领提升

1.加强课题研究。制定校级研究课题，组建研究团队，鼓励教师结合教学实践申报各级各类课题。加强课题研究过程管理，确保研究按时高质量完成，注重研究成果的推广与应用。

2.深化校本研修。制定校本研修计划，围绕课标研读、教材解析、教学评一致性等活动开展研修。建立校本研修资源库，为教师提供丰富的学习资源。

3.优化作业设计。按照“双减”要求，精心设计作业，实现增效减负。作业形式多样化，适应不同学生发展需求。加强作业批改与反馈，严禁变相体罚。

（五）关注学生，全面发展

及时反馈学生表现。通过家长会、班级群、家校联系本等方式，及时向家长反馈学生在校的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。

凝心聚力提质量，以研促教共成长。在新的学期里，教导处将秉持教育初心，以高度的责任感和使命感，全面贯彻落实本工作计划及实施方案，不断提升教育教学质量，促进学生全面发展，教导处及各教研组将立足校情、学情、组情，开拓进取、准确定位、扎实工作，为学校的教学教研更上一层楼而奋斗。

三月份

1.新学期教材、教辅分发

2.新学期高一年级任课教师安排、课程表安排，高二、高三课程表调整。

3.开学前收集本学期教师个人工作计划和备课组工作计划。

4.高一、高二期末考试成绩分析，高三月考成绩分析。

5.高三年级一模考试安排及成绩分析（9-11）

6.月底校优质课一等奖获得者上校级示范课

四月份

1.高一、高二期中考试安排（4月27-29日）。

2.各年级常规教学检查及学生评教.

3.高三年级高考体检工作.

3.推进高一学生选课组班（时间待定）

4.确定高一任课老师及课程表编排。（时间待定）

5.高三二模考试安排及成绩分析

五月份

1.执行夏秋季作息时间安排

2.期中考试成绩分析

3.学业水平考试组织报名及准备工作

4.高中考准备工作

5、三模（时间待定）

六月份

1.高考

2.中考

3.初二生地会考

4.学业水平考试

5.高一、高二月考及成绩分析（时间待定）

七月份

1.期末考试安排

2.收集本学期个人教学工作总结和备课组工作总结。

3.分发学生暑假作业。