微山县第二中学2025年政教处工作总结

2025—2026学年，政教处锚定“立德树人”根本任务，以《中小学德育工作指南》为遵循，构建“全员参与、全程渗透、全方位覆盖”的德育生态，推动德育工作与学生成长同频共振，各项工作取得扎实成效。现将本学期工作总结如下：

一、夯实德育根基，构建规范化育人体系

（一）健全组织制度，明确责任闭环

成立由校长牵头的德育工作领导小组，确立“政教处统筹、年级组落实、班主任核心、学科教师协同”的责任体系，本学期召开德育专题会议5次、班主任工作例会10次，精准破解学生管理、家校协同等核心难题。修订《班级量化考核细则》《班主任工作考核办法》，建立“日检查、周通报、月汇总”督查机制，开展专项督查6次，确保德育工作落地见效。

（二）强化队伍建设，提升专业素养

聚焦班主任能力提升，举办“德育润心·班会赋能”主题班会，围绕“留守学生心理疏导”“红色基因传承”等专题开展教学实践与研讨；邀请县教体局德育专家、优秀班主任开展专题培训1场，分享学生管理实操经验。深化全员育人机制，引导学科教师挖掘课程德育元素：实现“教书”与“育人”无缝衔接。加强学生干部队伍建设，选拔培养学生会、团支部骨干，设立“校园文明监督岗”“食堂秩序督导队”，提升学生自我管理、自我服务能力。

二、聚焦价值引领，打造特色化德育实践

（一）深化红色教育，厚植家国情怀

四月份开展祭扫革命英烈远足活动，让红色基因融入学生成长血脉，相关活动被县教体局公众号专题报道。

（二）强化习惯养成，涵养文明素养

以《中小学生守则》为准则，开展“文明习惯养成月”活动，重点规范学生仪容仪表、课堂纪律、环境卫生等行为。针对湖区学生特点，通过主题班会、典型案例分析、情景模拟等形式，强化规则意识培养。推行“多元评优”机制，除常规“文明班级”“优秀学生”评选外，增设“文明小使者”“生态守护小标兵”等特色奖项，本学期共表彰优秀主任任10人、文明宿舍20间、各类优秀学生480名，学生文明行为养成率较上学期提升18%。

（三）筑牢安全防线，守护成长平安

构建“安全教育+应急演练+常态监管”安全防护网。邀请法治副校长开展法治讲座2场，结合湖区青少年违法案例解读《未成年人保护法》；围绕防溺水、交通安全、消防安全等重点，开展主题班会16场次、安全知识竞赛1次，组织防溺水专项演练、消防安全演练及防踩踏演练各1次，发放安全宣传手册600余份，重点强调湖区冬季冰面、危险水域等安全注意事项。建立校园安全巡查制度，联合后勤部门排查安全隐患12处，整改率100%。

（四）关注心理健康，培育阳光心态

完善心理健康教育体系，心理辅导室“心语小屋”每周开放5天，累计开展个体心理咨询48人次。针对湖区留守学生较多的现状，完成全校学生心理健康普查，建立心理档案，对25名重点关注学生落实“班主任+心理教师+学科教师”三对一关爱机制。开展“阳光心灵·快乐成长”系列活动，包括心理健康主题班会3场次，组织教师志愿者结对帮扶，让学生感受校园温暖。

三、深化协同育人，凝聚全方位教育合力

（一）优化家校沟通，搭建共育桥梁

针对湖区家校距离远、部分家长外出务工的实际，构建“线上+线下”多元化沟通平台：召开线上线下家长会2次，实现全覆盖；组织“家校连心”家访活动。

（二）拓展校外资源，丰富育人场景

坚持“开门办德育”，联动本地资源打造校外育人基地。组织学生赴微山湖国家湿地公园开展“生态保护”研学活动，通过实地观测、环保实践增强生态责任意识；走进社区开展“垃圾分类宣传”“关爱空巢老人”志愿服务3次，参与学生450余人次；借力“我们的节日”开展民俗教育，重阳节组织学生慰问敬老院老人，冬至举办“包水饺·话团圆”活动，传承中华优秀传统文化。

四、工作成效与亮点

本学期德育工作特色鲜明、成效显著：校园文明氛围持续浓厚，学生违纪现象同比下降23%；班主任队伍专业能力显著提升，家校社协同育人机制更加健全，形成具有特色的德育工作模式。

五、存在问题与改进方向

（一）存在不足

德育活动形式创新不足，部分活动对不同学段学生的针对性不强，新媒体手段运用不够充分；

特殊家庭学生关爱机制的长效性有待加强，精细化帮扶措施需进一步优化；

家校协同深度不足，部分湖区家长因忙于生产，参与家校活动的积极性不高，沟通实效性有待提升。

（二）改进措施

创新德育载体，针对高中学生特点设计个性化活动，开发“红色微课堂”“生态保护实践课”等特色课程，运用短视频、直播等新媒体形式增强吸引力；

深化精细化管理，建立学生成长电子档案，完善学生关爱长效机制，定期开展“暖心回访”“心理复测”，优化个性化帮扶方案；

加强德育队伍建设，组织班主任赴先进学校观摩学习，围绕“湖区学校德育创新”“学生心理健康教育”等课题开展教研，提升德育工作专业化水平。

我们将继续秉持“荷韵育人、德育为先”的理念，立足我校特色，补齐工作短板，创新工作举措，为培养德智体美劳全面发展的时代新人、推动学校教育高质量发展贡献更大力量。

微山县第二中学政教处

2026年2月