2025年工作总结

2025年12月

2025年，是深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要》的关键之年。济宁学院第二附属小学全体师生紧扣时代脉搏，坚守“为党育人、为国育才”初心，紧紧围绕“办一所体现孔子教育思想的现代学校”的核心目标，以“改革重塑、提质增效、迎变求新”为年度主题，在文化传承、教学改革、师资建设、五育融合及学校治理等方面实现了系统性突破，高质量发展迈出坚实步伐。

一、 2025年度重点工作完成情况与核心成绩

本年度，学校各项工作以核心目标为引领，聚焦关键领域，实现了从常规运作到创新引领的跨越。

（一）党建引领铸魂，夯实高质量发展政治根基

学校党支部深耕“君子教育·党建领航”品牌，推动党建与教育教学深度融合。全年规范落实“三会一课”制度，开展党内会议及活动54次，党员教育参与率100%。

特色活动成效显著。开展“清廉学校建设”系列活动，师生创作廉洁主题作品，在“济宁廉韵”书画比赛中获教师组一等奖、学生组二等奖；组织“党建+烛心志愿服务”，党员在护学岗、校园修缮中发挥先锋模范作用，支部战斗堡垒作用更加坚固。

（二）教育教学改革深化，育人质量与科研水平双提升

教学改革向纵深推进，成果丰硕。“学思行”课堂改革深化，实施“通评课”与“考绩课”双轨听评课体系，全年人均听课超40节，校本教研氛围浓厚。

教育科研取得历史性突破。成功立项省级课题《基于地方文化资源开发的小学研学旅行活动课程设计及实施研究》；2项市级专项课题立项，1项顺利结题。教师专业竞赛成绩突出，在济宁市优质课、智慧教育平台应用案例等评选中累计获奖10余项，其中市级一等奖2项；在曲阜市教学基本功比赛中，8名参赛教师全员获奖。

学生综合素养全面提升。依托“菁莪园”平台，举办创客节、经典诵写讲等品牌活动。学生在各级竞赛中表现优异：在济宁市第七届中小学创客节获一等奖3项；在曲阜市学科知识竞赛中，语文、英语、科学等多学科斩获一等奖，其中两人获学科第一名；学校获评教育部“全国青少年校园足球特色学校”。

（三）学生管理体系创新，构建全环境育人新生态

德育工作以创新实践构建了充满活力的育人生态。家校社协同育人机制实现“破壁创新”：成功举办协同育人教联体启动仪式；创新开展70节“家长课堂”，实现全班覆盖、内容多元、家长主讲，满意度提升40%；秋季家访推行新模式，满意率达到100%。学生自主管理卓有成效：创新建立班级、校级两级志愿者体系，通过面试招募、岗前培训，组建65人的校级志愿者服务队，校园文明秩序显著改善。研学实践实现课程化、体系化发展：依托省级课题，研发《小学研学活动课程手册》，组织1600余名师生开展八大主题研学，实现了“研-学-行”有机结合。

（四）文化育人特色彰显，形成传统文化创造性转化范式

学校立足曲阜圣地，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。高端合作与平台建设取得标志性成果：与孔子研究院建立战略合作，并于11月12日成功举行“孔子研究院中华优秀传统文化传习所”授牌仪式；学校孔子学堂在创办十周年评选中获评“优秀学堂”。文化实践活动影响广泛：学生参加山东省“国学小名士”启动仪式、山东电视台《跟着礼乐去旅行》节目录制，展示成果；举办“少年崇德·敬师礼”等古礼仪式，相关活动被市级媒体报道。课程与科研成果落地：参与的国家语委课题《曲阜孔庙碑林语言文字课程开发》完成实地调研；学校思政课《位育君子—“1236”思政教育一体化建设教学模式的实践与探索》教学成果获济宁市基础教育教学成果二等奖。

（五）学校治理现代化升级，保障体系运行高效

行政与后勤保障工作以规范化和信息化为导向，支撑学校高效运转。制度体系趋于完善：系统推进“依法治校”，梳理并印制《学校教育教学管理制度汇编》及《教师工作手册》，管理规范化水平提升。后勤保障响应及时、凸显人文关怀：年内高效完成变压器更换、卫生间改造、屋顶防水等多项关键基础设施升级；创新将校园护栏改造为座椅式，兼顾安全与休憩。服务重大任务有力有效：为“曲阜市义务教育优质均衡县验收”等重点工作提供了坚实的材料统筹与协调保障。

二、 培树的先进典型与形成的先进经验

（一）培树先进典型

1.教师专业发展典型：毕贞洋老师在济宁市优质课评选中获小学英语一等奖；王茜、吕珍珠等老师在智慧教育平台应用案例评选中获市级奖项；苏明老师在“济宁廉韵”书画比赛中获教师组一等奖。一批教师在省市级竞赛中脱颖而出，成为学科教学与信息技术融合的领军力量。

2.学生全面发展典型：在曲阜市学科知识竞赛中夺得语文、科学学科第一名；在创客节、书画大赛、国学展示等各级各类活动中荣获一等奖；10名优秀少先队员成功入选曲阜市红领巾讲解员队伍。他们展现了二附小学子笃学敏行、全面发展的“少年君子”风采。

3.管理服务典型：在“党建+烛心志愿服务”中无私奉献的党员教师群体；在校级志愿者队伍中表现突出的“星级志愿者”；在家校社共育中积极贡献智慧的家长代表。他们共同构成学校和谐育人环境中的重要支撑力量。

（二）形成先进经验

1.“三维联动”文化育人范式：形成了“省级项目引领（教学改革提升项目）+国家级课题协同（国家语委课题）+顶尖学术机构支撑（孔子研究院）”的传统文化创造性转化模式。这一模式将政策研究、学术资源与校本实践深度贯通，为同类学校提供了可复制、可推广的“曲阜样板”。

2.“课程化·全流程”研学实践体系：依托省级课题，创新构建了“主题设计-课程开发-安全审批-实践反思-成果转化”的标准化研学流程。研发的《研学活动课程手册》实现了研学活动与学科教学、德育目标的精准对接，确保了研学活动的高质量与教育性，相关经验在省级课题中期汇报中获得专家高度评价。

3.“破壁融合”家校社协同育人机制：通过建立教联体、创新“家长课堂”模式（全覆盖、双家长授课、内容多元化）、开展精准主题家访等，打破了家校社之间的壁垒，成功将家长从“旁观者”转化为“参与者”，形成了责任共担、资源互补的育人合力，相关实践案例荣获济宁市优秀案例。

4.“制度+科技”现代学校治理模板：通过系统化的制度汇编和数字化的管理流程（如使用管理套表），推动了学校管理向规范化、透明化、高效化转型。这一实践是“依法治校”理念在小学层面的扎实落地，成为区域学校提升治理能力的参考模板。

5.“自主管理·品牌服务”学生志愿者模式：创新建立班级与校级两级志愿者体系，通过公开招募、面试选拔、岗前培训、品牌分队建设及多维激励，激发了学生的主人翁意识，实现了“学生管学生，文明自养成”，有效提升了学生的社会责任感和自主管理能力。

三、 获得的主要荣誉称号

（一）集体荣誉

1.成功入选“山东省基础教育教学改革提升项目”承担单位。

2.获评教育部“全国青少年校园足球特色学校”。

3.承担“国家通用语言文字普及攻坚和质量提升改革创新试点”任务。

4.学校孔子学堂在孔子学堂创办十周年“三名”工程评选中，获评“优秀学堂”。

5.荣获“曲阜市少先队工作先进单位”。

6.在济宁市第十三届学校艺术节活动中，报送的多个艺术表演类、美术类作品及美育案例荣获市级一等奖。

7.荣获2025海峡两岸《论语》读写接力大会“优秀组织单位”。

8.在曲阜市中小学师生古文字书写篆刻作品展中获“优秀组织奖”。

（二）教师个人荣誉

全年教师累计获得市级及以上教学、案例评选奖项逾10项。主要包括：济宁市优质课一等奖、济宁市智慧教育平台应用案例一等奖、济宁市“廉韵”书画比赛一等奖、济宁市基础教育教学成果二等奖、市级骨干教师等。多名教师在省市级各类专业竞赛及评选中获得二、三等奖。

（三）学生个人及团队荣誉

学生在市级以上竞赛中成绩斐然，累计获奖数百人次。亮点包括：济宁市创客节一等奖3项；曲阜市学科知识竞赛多学科一等奖；济宁市海洋意识与素养展示活动团体第二名；曲阜市现场书画大赛一等奖13人；济宁市艺术展演活动一等奖及优秀创作奖；10名学生入选曲阜市红领巾讲解员队伍；多名学生在山东省星火阅读征文等活动获奖。

四、 安全工作情况专题报告

2025年，学校将安全置于一切工作的首位，牢固树立“生命至上，安全第一”理念，致力于构建全员参与、全域覆盖、全程管控的校园安全防护体系，全年未发生重大安全责任事故。

（一）健全长效机制，实现安全治理体系化

将安全管理要求具体化、表格化，纳入日常“管理套表”进行循环检查与闭环管理。严格落实每日消防巡查、每月设施全面检查及月度校园安全隐患排查制度。

（二）消除重大隐患，完成关键设施升级改造

针对排查出的重大安全隐患，投入专项资金，利用暑期等时段迅速完成整改：更换已超期服役的80千瓦变压器，彻底消除用电安全隐患；对北教学楼8处老旧卫生间进行彻底改造，优化校园环境；紧急更换南楼门厅存在坠落风险的破损钢化玻璃，一周内排除重大高空安全隐患；对部分楼宇屋顶进行防水施工，解决渗漏问题。

（三）创新安全教育，筑牢全员安全意识防线

推动安全教育入脑入心。曲阜市首个“校园安全先议办公室”落户我校，法院法官进校园开展普法教育。通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式，持续开展防欺凌、消防、交通、防溺水等常态化教育。“校园安全，人人有责”理念深入人心，师生成为安全监督员，多次主动报告瓷砖脱落、设备损坏等隐患，其中门厅玻璃隐患即为学生首先发现报告，形成了群防群治的良好局面。

（四）聚焦专项安全，守护学生身心健康

多措并举系统推进健康促进工作：高质量完成学生体质健康测试并通过省级抽测；运营“近视防控小屋”，联合专业机构开展全员视力筛查，构建“预防-监测-干预”体系；开展两轮1200余人次的心理健康普测，建立档案并提供针对性辅导；在流感高发期组织定期全校消杀，储备充足防疫物资，筑牢卫生健康屏障。

（五）夯实日常安保，优化校园安全物理环境

完成一系列日常安全提升工程：拆除教室外老旧铁护栏并安装窗户限位器；对会议室座椅进行加固维护；实施车棚地面积水改造工程；完成操场维护与活动区域地标绘制；定期更换饮水机滤芯，保障饮水安全。在设施改造中融入人文关怀，如将水池护栏改造为座椅式，既保障安全，又提供便利。

五、 总结与展望

回顾2025年，济宁学院第二附属小学在党建引领下，各项工作协同并进，以一系列标志性成果回应了新时代的教育命题。我们在文化育人上形成了高级别范式，在教学科研上实现了关键突破，在学生培养上构建了创新生态，在学校治理上夯实了现代根基。

这些成绩的取得，源于对“立德树人”初心的坚守，对“君子教育”品牌的深耕，以及对“现代学校”治理的不懈追求。展望未来，我们将继续巩固和深化已有改革成果，将省级教改项目做深做实，争创国家级教学成果；进一步释放与孔子研究院等高端平台的合作效能，将传统文化传承、科技教育融入推向新高度；持续优化“五育融合”实践路径，赋能每一位学生的全面发展，坚定不移地向“体现孔子教育思想的现代名校”目标阔步前行。