为了有序开展学校教育教学的各项工作，积极落实“双减”政策，有效提高教育教学质量。结合我校实际，特制定本制度。

第一条  学校积极实施国家课程，充分利用地方课程，大力开发校本课程，形成以国家课程主导、地方课程为补充、学校课程为特色的满足学生全面发展需要的学校课程体系。

第二条  学校严格执行国家课程计划，开齐开足、上好各门课程。任何班级不得随意停课，确需停课必须由校长报上级教育主管部门批准。

第三条  学校坚持以教学为中心，落实有效课堂的教学理念，大力实施自主、互助、学习型课堂学习方式；积极进行教育教学改革，不断更新教学观念，采用现代化教学手段指导教育教学实践活动，推动教师科研水平的提高，全面提高教学质量。

第四条  加强学校德育建设，在各学科课程中有机渗透品德教育的内容，把习惯养成教育贯穿教育教学活动全过程，把学校教育、家庭教育、社会教育作为教育的基本途径，为学生健康成长奠定基础。

第五条  学校一律使用国家教育部门审定的九年义务教育教材。任何人不得擅自向学生推销学习辅导资料，强行统一征订报刊。课后作业要精选，难易适度，根据学生程度分层布置作业，数量适当（一、二年级不留书面家庭作业，其余年级书面家庭作业一般不超过1小时），提倡布置实践性作业，切实减轻学生的课业负担。

第六条  学校认真搞好教学和教育科研工作。教研处组织全体教师定期开展教学研究活动，认真执行集体备课和听课、评课制度；积极组织教师参与课题研究，撰写教育科研论文，推广科研成果和成功经验，用于教育教学活动，不断提高教学质量。

第七条  学校积极进行评价改革，构建、实施教育质量综合评价体系，不断加强教学工作的过程管理与考核。

第八条  学校严格执行国家颁布的有关体育、卫生工作的法规和上级主管部门的指示，认真开展体育、卫生工作，保证学生每天体育锻炼一小时，增强学生体质；组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展；定期举办每年一届的艺术体育节、读书节等活动。

第九条  学校严禁利用寒暑假、节假日补课。一切教育教学活动，要爱护学生，尊重学生，发挥学生的主体作用。积极主动做好课后服务工作。

第十条  积极推进教育均衡发展，严格落实招生制度，坚持划片招生，就近免试入学；加强学籍管理，建立学生电子档案，健全学籍管理制度，对转学、休学、复学等，严格执行管理规定，完善相关手续。

第十一条  坚持学校领导听课制度，校长每学期听课不少于30节，业务副校长、教务处主任和级部主任等业务领导不少于40节，学校领导要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。

第十二条  学校领导实行包靠级部制度，每天要积极深入级部调研，发现教学和班级管理中存在的问题，及时帮助解决。

第十三条  认真管理和积极使用各种教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，定期做好各类教育教学资料的收集和归档。