本学年，金乡县中心小学以 “立德树人、五育并举为核心，紧扣县域教育发展要求，立足学校 “博雅教育理念，围绕教学提质、德育铸魂、特色兴校三大主线，全面推进教育教学工作，着力提升办学品质，促进学生全面发展与教师专业成长。

教学工作方面，严格落实国家课程方案，开齐开足开好所有课程，深化新课标实践，聚焦课堂主阵地提升教学效能。强化教学常规精细化管理，规范备课、上课、作业批改、辅导、评价各环节，推行集体备课与个人备课相结合，定期开展教学常规检查与反馈，确保教学秩序规范有序。优化作业设计与管理，落实 “双减政策，严控作业总量，提升作业质量，增加实践性、探究性、分层性作业比重，建立作业公示与审核制度，切实减轻学生过重课业负担。加强教研教改，以学科组为单位开展常态化教研，聚焦大单元教学、情境化教学、高效课堂构建等主题，组织公开课、示范课、观课议课、教学反思等活动，鼓励教师参与课题研究与教学创新，推动教研成果转化。完善教学评价体系，采用过程性评价与终结性评价相结合，关注学生学业进步与素养提升，建立学生学业成长档案，做好学困生帮扶与优等生培养，保障各年级教学质量稳中有进。同时，加强教师队伍建设，实施 “青蓝工程促进青年教师成长，组织教师参加各级培训、外出学习与校本研修，提升教师专业素养与教学能力，打造师德高尚、业务精湛的教师团队。

学生德育工作坚持全员育人、全程育人、全方位育人，以社会主义核心价值观为引领，落实《中小学德育工作指南》，构建系统化、序列化德育体系。强化学生行为习惯养成教育，从文明礼仪、纪律规范、卫生习惯、学习习惯等方面入手，通过日常训练、主题班会、榜样引领、监督评比等方式，帮助学生形成良好行为规范。丰富德育主题活动，结合重要节日、纪念日与学期节点，开展爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育、感恩教育、劳动教育、心理健康教育等系列活动，如开学典礼、国旗下讲话、红色研学、志愿服务、节日庆祝、主题演讲、手抄报比赛等，让德育融入校园生活。加强少先队阵地建设，规范少先队组织生活，开展队日活动、队员培训、红领巾宣讲等，发挥少先队组织育人作用。深化家校社协同育人，定期召开家长会，开展家访、家长开放日、家长课堂等活动，普及家庭教育知识，凝聚教育合力；联合社区、德育基地开展实践活动，拓展德育空间。注重德育评价创新，建立多元德育评价机制，通过德育积分、成长档案、德育标兵评选等方式，激励学生向善向美，提升德育实效性。

学校特色建设以山东快书为核心抓手，深耕非遗文化传承，打造 “快书润心、雅韵育人的特色品牌。完善山东快书课程体系，将其纳入校本课程与课后服务内容，分年级制定教学目标与内容，低年级侧重节奏感知、简单段子学习，高年级注重技巧提升、作品创编与表演能力培养。强化师资保障，聘请校外快书非遗传承人、专业艺人担任指导教师，校内组建快书教学团队，开展专项培训与教研，提升教师教学水平。优化训练与活动载体，用好学校山东快书训练馆，组建校级快书社团与班级兴趣小组，开展日常训练、节目排练、成果展示活动；举办校园快书节、快书比赛、快书进课堂、快书展演等活动，激发学生学习兴趣；鼓励学生参与县、市非遗展示、文艺汇演等活动，提升实践能力与展示水平。融合快书文化与校园文化，在校园环境中融入快书元素，布置快书文化长廊、作品展示墙、名人故事展板，营造浓厚文化氛围；将快书与德育、语文、艺术等学科融合，用快书形式演绎红色故事、文明礼仪、校园新风，实现特色教育与全面育人有机结合，让山东快书成为传承优秀文化、培育学生素养、彰显学校特色的重要载体。

此外，统筹做好校园安全、后勤保障、校园文化建设等工作，筑牢安全防线，优化办学条件，营造安全、文明、和谐、优美的育人环境，为各项工作顺利开展提供坚实保障，全力推动学校高质量发展，办好人民满意的县城小学教育。